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Reto 3: las reservas genéticas de la Universidad Politécnica de Madrid

 La Universidad Politécnica de Madrid, en colaboración con la Universidad Rey Juan Carlos, ha creado unas reservas genéticas de parientes silvestres de los cultivos de España. Su fin es contribuir al mantenimiento de la diversidad de las semillas y las plantas cultivadas. Desarrollan el ODS número 2: hambre cero. El principal reto al que se enfrentan es obtener variedades adaptadas al cambio climático, y su conservación para garantizar la seguridad alimentaria. Es por ello que la Universidad Politécnica de Madrid, de forma activa, realiza este proyecto de forma emprendedora e innovadora, ya que hasta el momento no se estaba conservando de ninguna forma las múltiples especies de parientes silvestres que hay en España. Han comenzado, en 2019, un ,proyecto piloto en la reserva de la biosfera de la Sierra del Rincón, y el fin es establecer una red nacional de reservas genéticas. Actualmente, la Universidad ha establecido seis zonas en esta sierra, y se están conservando 38 especies. Además
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Reto 2: Alianza Galicia 2030

 Para el reto 2 he seleccionado el programa que impulsa la Xunta de Galicia con FEUGA (Fundación Empresa Universidad Gallega) llamado Galicia 2030 . Es un ambicioso proyecto que busca impulsar varios Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 para buscar un buen desarrollo de Galicia. En este caso, descubrir y afianzar nuevos sectores clave para el mercado laboral del futuro , e ir desarrollándolos de la mano de universidades y empresas. En este proyecto se presentan principalmente tres ODS : 17: alianzas para lograr objetivos . El ODS clave para este reto, en este caso concreto la Xunta de Galicia establece una alianza con FEUGA en concreto, y con universidades y empresas en general, para lograr entre todos los objetivos buscados.  4: educación de calidad. La educación es clave en este proyecto, y es su principal base. Formar profesionales que puedan desarrollar los empleos demandados en el futuro es una necesidad básica, y permitirá preparar la sociedad para un futuro cad

Reto 1: ODS en mi Administración.

 Encontrar un ODS específico en la Administración en la que trabajo no ha sido complicado. Actualmente soy funcionario interino en el Ministerio de Política Territorial. La medida que he escogido se puede englobar en los siguientes ODS:     -11: Ciudades y comunidades sostenibles.     -13: Acción por el clima. La medida es tan simple como el trabajo a distancia, impulsado tras su instauración durante la crisis del COVID. La resolución se puede consultar aquí . Es una muy buena medida, pero hecha a medias. Al poder teletrabajar, en nuestro caso tres días a la semana, se ahorra tiempo y energía de desplazamiento, así como energía en las oficinas. No obstante este último gasto energético repercute en el empleado y su domicilio, aunque es mucho más optimizable que en la oficina. También supone un alto ahorro de papel, al no disponer la mayoría de empleados de impresoras en sus domicilios y acostumbrarse a trabajar con la pantalla. No obstante está hecho a medias. Sí, supone un alto ahorro

Presentación curso Agenda 2030 ODS.

¡Hola! Soy Pedro, aunque mis amigos me llaman Pedri. Actualmente soy funcionario interino en la Oficina de Extranjería de Barcelona como auxiliar de oficina, aunque espero pronto tener mi plaza en propiedad en la AGE. Además, he estudiado ingeniería mecánica y estoy realizando cursos de programación. Creo que la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible son un tema en general demonizado, y pienso que es en gran parte por la falta de interés de la gente por aprender de qué va el tema. ¿Cómo puede ser algo malo buscar el fin de la pobreza? ¿El hambre cero? ¿La educación de calidad? Pues la gente oye Agenda 2030 y piensa directamente en conspiraciones satánicas que buscan convertirles en esclavos. A mí me parece surrealista. Espero con este curso poder aprender más acerca de este tema tan interesante, que marca la agenda pública para poder construir una sociedad mucho mejor y seguir avanzando como humanos. ¡Un saludo!

Escuchemos. Escuchemos más.

 Parece algo simple, pero no lo es. Escuchar a la gente, entender lo que nos piden, lo que quieren de nosotros, lo que necesitan, lo que les resulta difícil... Ahí está la clave. Es la forma de conocer realidades completamente diferentes a la nuestra, escuchar y empaparnos de otras personas. Es el primer paso para lograr una sociedad plural y diversa, en la que todos tenemos cabida. Especialmente trabajando para las Administraciones Públicas. Debemos escuchar e intentar poner de nuestra parte para intentar hacer un poco más fácil la vida a aquellos que lo tienen todo muy complicado. Ayudar a la persona refugiada que busca regularizar su situación en España pero no sabe cómo. Ayudar a esa persona mayor que intenta pedir cita para gestionar su pensión y no se apaña con la sede electrónica. Ayudar a ese chique trans que se le está haciendo bola cambar su DNI. Son unos pocos ejemplos de los muchos que podría poner, pero reflejan lo mucho que podemos hacer simplemente involucrándonos un poc

Campamentos de Verano para personas con discapacidad: la Xunta de Galicia acerca el ocio a todos

 Os voy a ser sincero: este reto se me ha hecho cuesta arriba, de ahí que lo vaya a entregar "al límite". Y el motivo es porque llevo colaborando con una asociación LGTBIQ+ durante años y conseguir que las Administraciones Públicas (en especial locales y autonómicas) se involucren lo más mínimo en proyectos es casi misión imposible. Y he tenido que darle muchas (muchas, muchas muchas) vueltas para recordar algún programa directamente realizado por alguna Administración Pública. En este caso os voy a hablar de los Campamentos de Verano para personas con discapacidad que impulsa la Xunta de Galicia a través de la Consellería de Política Social e Xuventude. Son los típicos campamentos de verano que muchos hemos podido disfrutar de niños, pero adaptados para que todos puedan disfrutarlos. Una buena forma de no dejar fuera a nadie, y más teniendo en cuenta que hablamos de niños. Garantizar una inclusión plena para los más peques debe ser primordial. Estos campamentos permiten a l

La accesibilidad universal es un concepto vacío para las Administraciones Públicas.

 Es un título que puede traer mucha controversia, lo sé. Pero por desgracia estoy completamente convencido de ello, en base a mi experiencia. De hecho, me gustaría comenzar esta entrada corrigiendo mi propio título:  La accesibilidad universal es un concepto vacío para las Administraciones Públicas fuera de periodos de elecciones y días señalados en los que abanderarse de la causa para luego olvidarse . Me parecía un poco largo. Para poder justificar esto, os contaré una serie de experiencias personales con diferentes Administraciones Públicas, aquellas que deberían velar por reducir los muros que nos encontramos las personas con discapacidad a lo largo de nuestra vida, pero que se olvidan de aplicárselo. Yo lo llamo palabrería. Y es discriminación, y del peor de los casos. Se aprovechan de la existencia, necesidades etc de las personas con discapacidad, prometen el cielo, se benefician de ello y luego se olvidan.  El primer caso que contaré fue en la universidad en la que estudio, púb